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　　强调创业聪明 ,并非说创业只是大脑的活动.创业的原动力起源于生活的需要和环境的刺激.大脑活动的差别,只是供给激活创业的主瞧 条件.大学生具有系统的专业知识与技巧,这是创业所需的重要内容.学校可将培养学生的创业精力、创业聪明 作为全面推进素养教导的重要目标,鼓舞学生成为具有视野开阔、学习主动、思维活泼、勇于挑战、有刚强意志力、强烈事业心和优秀组织才能的创业人才,使大学生成为创业最活泼的力量.